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  3. 课文6 22 只要翻过那座山_第一课时_石老师_三等奖

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    学情分析1、都是农村的孩子，大多数爬过山，应该容易理解这篇课文的主要内容。2、但是课文内容的内涵以及思想却比较难理解，要多引导学生读中感悟。教学工具语文课本、朗读带、搜集摘抄励志的格言警句或故事、小黑板、粉笔、课件等。 教学资源教学目标一、知识与技能：1、学会本课的4个生字，正确读写词语。  2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。  3、理解文中含义深刻的句子，感受少年战胜困难，战胜自我的信念。二、过程与方法：引导学生自读、抓住重点句子品读，在读中感悟，畅谈体会。三、情感、态度与价值观：感受少年战胜困难和自我时所表现出的坚定信念。教学重难点教学重点：读懂课文，明确课文的主旨。教学难点：感情朗读、品读重点语句，感受少年的坚定信念，受到启迪和教育。教学方法引导法、讲读法、小组合作交流、点拨法等。教学过程《只要翻过那座山》教学过程一、复习导入1、检查生字、词的掌握情况。2、口述课文主要内容。3、回顾上节课的提问提纲。二、合作探究1、学生按提问提纲自读课文，在书中圈点批注。2、小组内朗读、交流，推荐代表。3、班内由小组推荐代表朗读、汇...(教案全文约822字) 课文6 22 只要翻过那座山_第一课时_石老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:38:33　 视频时长：00:40:10

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