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    学情分析这篇课文按照事情发展的顺序记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,痛击敌人,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事。表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。这篇课文线索清晰,重点突出,详略得当,字里行间饱含着作者对五位壮士的崇敬和颂扬之情。课文按照接受任务、痛击敌人、引上绝路、顶峰歼敌、跳下悬崖的顺序,抓住战士们的动作、语言和神态,突出了英雄人物特有的品质,读来令人心潮澎湃。在教学设计中,可运用“读文——勾画描写人物的词句——品读人物品质——朗读——总结表达方法”的教学策略,使学生由学习到交流,由帮扶到迁移自主阅读,在品悟语言的同时,习得阅读方法。引导学生在感受五壮士英雄气概的同时,领悟点面结合描写场面的方法,再迁移自主阅读,自主运用点面结合写场面。教学工具本班共36名学生,其中男生19人,女生17人。大部分同学的语文学习基础较好,对于词句的有自己的理解与把握。但是对于写法的掌握还有待提高。班级的课堂活跃度不是很高,但是同学能够在课堂发表自己的观点和看法,并且能跟随老师的节奏进行自主的探究。教学资源网络...(教案全文约1830字) 6 狼牙山五壮士_肖老师_第二课时 发布时间: 2023-03-19 02:54:35  视频时长:00:34:08