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    学情分析《望天门山》是唐朝大诗人李白25岁时写下的千古佳作,生动地描绘了长江波澜壮阔、天山雄奇秀丽的景色,充分展示了其丰富的想象力,抒发了对祖国山川赞美之情。经过量学期的学习,孩子们已有了一定的古诗学习能力。教学工具课件教学资源教学目标1.学会本课的生字。2.借助字典和课后注释大体把握诗意,想象诗歌描写的意境,体会诗人的情感。3.有感情地朗读、背诵古诗,默写古诗。教学重难点 1.用自己的话说说诗句的意思。2.体会诗人热爱生活、热爱大自然的情感。3.激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。教学方法朗读法    结合注释理解法教学过程一、情景导入 1、孩子们,我们张家界有一座因自然奇观—天门洞而闻名世界的山,谁知道这是哪座山?(天门山)2、真是无巧不成书啊,在长江两岸有一座山也叫天门山。这座山却因一首诗而名扬中外。公元276年,诗仙李白乘舟经过这里,写下了这首流传千古的古诗—《望天门山》。齐读课题。3、“望”什么意思?(看)追问:怎样的看叫望?向远处看就叫望。4、望什么?(望天门山)1、孩子们,我们张家界有一座因自然奇观—天门洞而闻名...(教案全文约1336字) 21 古诗两首 望天门山_第一课时_李老师_三等奖 发布时间: 2024-04-17 18:26:15  视频时长:00:26:14