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第四章 中国的主要产业 第三节 交通运输业_第一课时_陈老师_三等奖
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学情分析初二的学生见过飞机、火车、汽车、轮船、煤气管道等交通运输方式,有很多初二学生体验过这些交通运输方式,但很少有学生能根据实际情况去试着选择最合适的交通运输方式。从小生活在长沙的学生,对长沙近些年出现的新型交通工具也有直观感受,如磁悬浮列车、城际铁路、地铁、高铁、共享单车、共享小车、滴滴打车等等。教学工具多媒体、导学案教学资源教学目标知识与能力1、理解五种主要运输方式的特点。2、学会根据实际需要选择适宜的运输方式。过程与方法通过高岭国际商贸城及其附近的交通运输方式,开展自主探究学习、合作探究学习,培养学生读图、读文本的能力。情感、态度与价值观1、通过高岭国际商贸城及其附近的交通运输方式,使学生感受到家乡发展变化,培养学生热爱家乡、热爱祖国的感情。2、通过拓展延学,培养学生思辨能力和正确的人地协调观。教学重难点重点:五种交通运输方式的特点。难点:合理选择交通运输方式。教学方法案例教学、探究学习、自主学习、合作学习、拓展延学教学过程新课导入师:播放入驻商家对高岭国际商贸城评价视频,引导学生分析高岭国际商贸城交通位置略图。生:学生自主探究高岭国际商贸城拥有的便利交通运输方式及长沙近些年来...(教案全文约472字) 发布时间: 2023-03-18 20:38:27 视频时长:00:44:59