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Tag: 学习动力 激发学习动力之未来学校大创想 学习动力---《我要学习》 保持学习动力
    学情分析《中小学心理健康教育指导纲要》中指出，初中生的心理健康教育内容应当包括帮助学生培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法。拥有良好的注意力是学生有效学习的基础。乌申斯基说：“注意是一道门，凡是外界进入心灵的东西都要经过它”。注意是学生认识客观世界，获取知识和智慧的门户。初中学习的目的性日益明确，知识的连贯性、抽象性和思维逻辑性的要求也逐渐提高，很多学生在学习过程中的走神、注意力分散现象越发严重。因此引导初中生对注意力进行体验、感悟、认识到注意力对于有效学习的重要性，通过不断练习，从而提升自身的注意力水平。 教学工具希沃白板，四张A4纸打印的卡纸图片、印制有舒尔特方格的学案教学资源 教学目标（1）认知目标：了解影响注意力的因素以及体会集中注意力的重要性 （2）技能目标：教会学生提高注意力的方法和技巧，在学习生活中自觉养成集中记忆力的好习惯。 （3）情感态度价值观目标：在活动中，使学生体验到集中注意力所带来的愉悦感，增强信心，从行为到认知，掌握提高注意力的方法。 教学重难点（1）教学重点：体会集中注意力的重要性，寻找影响注意力的因素。 （2）教学难点：掌握提高注意力的方法与技...(教案全文约1845字) 七、心理健康 聚能注意力_第一课时_余老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:57:46　 视频时长：00:14:06

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