1. 您所在位置：
  2. 四年级语文

  3. 27* 故事二则_第一课时_李老师_三等奖

相关课程

Tag: 故事二则
    学情分析《故事二则》是四年级上册第八单元的一篇略读课文。本单元的语文要素是“了解故事情节，简要复述课文”。教材在三年级下册安排了“详细复述”的学习要求，本单元是在详细复述基础上的发展，进一步提升学生的新阅读理解能力，培养概括能力。《故事二则》引导学生提取表示故事发展顺序的关键词句，练习简要复述。 教学工具学生对寓言故事是非常感兴趣的，但是对于纪昌、扁鹊这样的历史人物缺少深入了解，因此课前可以让有条件的同学查阅有关纪昌、扁鹊的资料。学生对于同一问题往往有不同的见解，应该鼓励学生提出自己的观点。如纪昌学射的成功固然是因为他有扎实的基本功，但也与他学习的态度、恒心、毅力和老师的指导有方分不开；再如，学生对蔡桓侯的评价，也应该见仁见智。可以谴责蔡桓侯自以为是，可以给他讲病须及早医治，不要讳疾忌医，要善于听取别人的劝告、接受别人的正确意见，还可以指出蔡桓侯左右之人的阿谀奉承，不加劝谏等。 教学资源小视频，网上搜索，手机录屏获取。教学目标 认识本课生字，读准多音字“纪”。 默读课文，找出表示故事发展先后顺序的词句，简要复述故事。 能和同学交流从故事中明白的道理。  教学重难点能抓住表示...(教案全文约1275字) 27* 故事二则_第一课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:50:26　 视频时长：00:14:58

汇编资源推荐