1. 您所在位置：
  2. 七年级生物

  3. 第一节 人体对外界环境的感知_杨老师_第一课时

相关课程

Tag: 人体对外界环境的感知 第一节　人体对外界环境的感知——近视的成因及矫正
    学情分析 《保护眼睛，从我做起》这节课通过各类调查数据引出了视力缺陷问题，让同学们认识到近视的严重性，再通过学生自己展开讨论来探究近视的形成原因，让学生自主探究提高学生的认同感，而后又教给了学生一辈子都有用的切身用眼卫生的知识，很有实用价值。这节教材充分体现了新的课程标准的以人为本，不仅仅停留在个人问题上，同时通过数据等形式让学生认同近视是亟需解决的社会问题。 教学工具初中学生的分析问题、独立探索问题的能力及合作探究问题的意识有一定的进步但仍比较薄弱。而本节内容是保护眼睛，预防近视，贴近学生生活，在此之中加入数据收集、分析、表达交流以及结合小组合作探究问题等，适合学生的心理认知特点，且能充分调动学生的积极性、主动性，有利于培养学生“自主、合作、探究”的能力。 教学资源教学目标(一)知识与技能：1、认识近视的苦恼和造成近视的原因,掌握预防近视的方法。2、对学生进行健康用眼的卫生保育，养成良好的用眼习惯。(二）过程与方法：学生在经历访谈、调查、搜集、整理信息、汇报交流近视的危害和造成近视的原因过程中，合作探究出预防近视的方法，养成良好的用眼习惯。（三）情感态度与价值观：培养学生珍爱眼...(教案全文约1048字) 第一节 人体对外界环境的感知_杨老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:49:17　 视频时长：00:13:51

汇编资源推荐