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Tag: 享受学习 初一道德与法治《享受学习》 单元九 享受学习
    学情分析本课为七年级上册教材第二课第二框“享受学习”1、教材地位与作用   本框题内容从学习方面落实七年级的教育主题——学习问题。在学生了解初中学习新特点和怎样做学习的管理者的基础上，从学习中有苦也有乐谈起，引导学生在学习和探索的过程中，享受学习的快乐，意识到学习是一个苦乐交织的过程，从而帮助学生克服在学习中的怠惰情绪，养成学会学习，树立正确的学习观念。2、课程依据   一是“主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，形成良好的学习习惯”;   二是“知道公民有受教育的权力和义务”;   三是“正确对待学习压力，培养正确的学习观念。教学工具对于中学生而言，来到新的环境，新增了几门新的科目，在学习过程中更多体会到的是艰辛，让学生意识到学习是一个苦乐交织的过程，真正去享受学习尤为困难。据此，整堂课中以何书衡先生一生的求学故事贯穿到底，引导学生树立终身学习的观念，学会享受学习。 教学资源何叔衡高龄求学（学生角色扮演）   旁白： 1902年，26岁的何叔衡尊父命...(教案全文约2892字) 享受学习_陈老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:47:02　 视频时长：00:09:06

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