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Can I have a pet? _第二课时_何老师_何老师_第二课时
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教学工具学生已学完本单元AB部分。本课时进行单词和句型的复习,与培养学生的综合语言运用能力。教学目标 1. 知识目标:复习和巩固已学单词rabbit,pet,basket,cage,hold,lovely;能运用句型“CanIhavea…?”及回答“Yes,youcan.”“No,youcan’t.” 2. 能力目标:运用所学句型进行情境对话。 3.情感态度目标:呼吁学生尊重生命,关爱动物。教学重难点培养学生的综合语言运用能力。教学方法Unit5CanIhaveapet?CanIhavea______?Yes,youcan. CanIhavea______?No,youcan't.教学过程1.Warmup 1)Greetings 2)Singasong:Howmuchisthedoggieinthewindow? 2.Presentation: 你和妈妈去动物救助中心,你想领养一只动物,自编对话。 I...(教案全文约712字) 发布时间: 2023-03-19 03:38:54 视频时长:00:10:20