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Tag: Project and Assessment
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    学情分析 [What]本单元的主题语境是“人与社会”，话题是“饮食文化”。本板块Project 是关于如何制作一道食物的教学。要求学生围绕食物的话题，基于在前面板块中 所学的语言和文化知识，通过小组合作等方式，讨论并选定某一食物，研究其制 作、烹饪方法，再亲手制作并记录全过程。   [Why]本板块的教学活动要求学生亲手撰写食谱并动手制作一道食物。教师可以为 学生提供完成撰写食谱这一任务所必需的学习资源和研究方法，有助于在学习和 使用英语的过程中，不断积累并逐步内化所学英语语言知识，将其经过整合运用 于交流情境中。学生在评价其他组作品的过程中可以形成独立思考、客观评判他 人作品的意识和能力。   [How]教师可以挑选具有中国特色、学生比较熟悉的食物作为范本，向学生展示应 该从哪几个方面进行食谱制作。学生可以在班级中先探讨并确定小组想要制作的 食物，然后用英语讨论食物制作的过程，并模拟演练制作过程，最后在全班展 示。教师应结合多元评价方式，从不同的角度去发现个体或小组的亮点，对不同 层次的学生给予相应的肯定，以激发学生的学...(教案全文约1862字) Unit 1 Food matters Project Making a dish_第一课时_谭老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:32:10　 视频时长：00:14:39

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