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Tag: 我是什么 2 我是什么 语文《 我是什么》&科学《水的三态变化》 我是什么样的人
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    学情分析 二年级上册第一单元围绕“大自然的秘密”这个主题编排了三篇课文，侧重体现大自然的一些科学知识。《我是什么》是本单元的第二篇科普小短文，用了拟人化的手法来写，贴近学生生活。课文以“水”为叙述者，采用第一人称的方式来写，让学生有极强的代入感，在猜读的过程中，关注到了水在不同条件下的不同形态以及水给人类带来的好处与坏处。让学生在阅读课文的过程中，激发观察生活、观察自然的兴趣。课文注音并配有两幅插图，语言富有趣味性，旨在让学生在朗读中识字，认识水的不同形态。本单元的学习重点之一就是积累并运用表示动作的的词语。本篇课文中的“穿、落、打、飘”等词语用得非常巧妙，把雨、雪、冰雹来到地面的样子写得非常生动。学生通过朗读来帮助理解这些词语，并学会正确使用。 教学工具二年级的学生，有了初步的阅读课文的基本能力，教学过程中应以朗读为主，在正确、流利地朗读课文的基础上，读懂理解课文的主要内容，愿意和同学们交流自己的想法。本班学生思维活跃，喜欢读课外书，学生知识面广，对于水的多种变化，有了一定的了解，可以稍稍进行一些拓展，并辅助以简笔画、多媒体课件帮助学生理解词句及课文内容。 教学资源1.科学老师讲解...(教案全文约1286字) 课文_2 我是什么_第一课时_李老师_特等奖 发布时间： 2023-03-19 03:30:27　 视频时长：00:14:53

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