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  3. 6 除数是两位数的除法 1.口算除法_第一课时_谢老师_二等奖

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Tag: 口算除法 除数是整十数的口算除法 1.口算除法
    学情分析   本课时是在学生学习了多位数乘两位数、除数是一位数的除法的基础上进行教学的。课本不仅为学生提供了探索除法口算的现实问题情境，而且为学生创设了自主探索、合作交流的空间。教学工具   学生已经学习了除数是一位数的除法，掌握了除法计算的笔算方法和基本的试商方法，为本课时的学习打下了基础。通过前面的学习，学生已经具备了用观察、归纳、迁移类推、合作探究等方法学习知识的经验。在教学中要充分调动学生学习的积极主动性，引导学生从除数是一位数的除法计算中迁移类推到除数是整十数的口算中，培养他们自主学习的能力。由于小学四年级学生的思维正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，学生之间存在个体差异，为了保证基本的教学效果，让每个学生都能理解算理，既可以借助教科书进行自主学习，也可以借助直观学具帮助学生理解算理，再通过在计算中进行思考与交流等数学活动，让学生从感性认识上升到理性认识，逐步建构除数是两位数的除法的计算方法。 教学资源教学目标1.在操作活动中探索“整十数除整十数、几百几十数(商是一位数)”的口算除法的计算方法。 2.掌握“...(教案全文约1390字) 6 除数是两位数的除法 1.口算除法_第一课时_谢老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 03:27:16　 视频时长：00:16:13

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