1. 您所在位置：
  2. 七年级道德与法治

  3. 集体生活邀请我_张老师_第一课时

相关课程

Tag: 集体生活邀请我
    学情分析1.中学生核心素养的要求   本课从学生的实际生活出发，以“班集体生活”作为教学的主要素材，设计重视取材于学生生活，课堂回到学生中去，重点在培养学生感受集体的温暖，学会过集体的生活，承担对集体的责任，在集体中成为一个更好的人。以上能较好地符合核心素养的基本要求。  2.课程标准的要求  本课所依据的课程标准的相应部分是“我与他人和集体”中的“在集体中成长”。具体对应的内容标准是：“正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量”。  3.对教学内容的分析  “集体生活邀请我”，共有两目。  第一目“集体的温暖”，主要表达了三层意思：一是每个人都有过集体生活的需要；二是个人在集体中获得安全感和归属感；三是感受集体荣誉感 。  第二目“集体的力量”，主要帮助学生认识集体的力量，明确集体是有共同目标、分工明确的整体，集体可以完成许多单凭个人力量无法完成的事情， 集体在某种程度上可以影响甚至改变一个人。&nbs...(教案全文约1710字) 集体生活邀请我_张老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:25:21　 视频时长：00:10:33

汇编资源推荐