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  3. 集体生活成就我_第二课时

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    学情分析    本课时教学内容是在原有认知基础上的再次提升。通过前面的学习，学生对“我”与“集体”的概念有了初步的了解与把握，在这样的基础上，需要进一步探究和思考“个人成长”与“集体成长”之间的关系。教材中设置这一主题内容，对学生的成长具有更加现实的指导意义。教材强调要在各种关系的互动中引导学生自我意识的发展，强调在对社会的奉献中不断促进自我成长，帮助学生认识到集体生活对于个人的意义。     教材设置两个目题，即“在集体中涵养品格”和“在集体中发展个性”。第一个目题包含两层含义，其一是集体生活可以培养学生负责任的态度和能力；其二是集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。第二个目题包含三层含义，其一是集体生活为个性发展搭建平台；其二是集体中人与人之间的差异是我们完善个性的重要资源;其三是努力实现集体的共同目标有利于自己的个性发展。     本框题内容依据的课标内容为：学会用恰当的方式与同龄人交往，建立与同学之间的友谊关系，正确认识个人与集体的关系；主动参与，发...(教案全文约1590字) 集体生活成就我_第二课时 发布时间： 2023-03-19 23:16:31　 视频时长：44:20

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