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  3. 第一节 生物的特征_魏老师_第一课时

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    学情分析 本节是学生学习生物学的第一课。为了激发学生学习生物的兴趣，帮助学生初步理解生物的基本特征，教材从内容和活动两方面都做了精心的安排和设计。  从教材内容的事例来看，本节精选了机器人能演奏乐曲、做出一些复杂的活动、生石花能开出黄色的花朵、钟乳石能慢慢长大等学生感兴趣的事例，让学生分析这些事例中的物体不是生物。同时从日常生活中精选了一些典型事例说明生物具备一些基本特征。   从内容的难易程度来看，本节以激发学生的兴趣、初步认识生物的基本特征为主。因为对概念内涵的理解要求不高，对学生学习的要求也相对较低，因此，概念在正文中呈现的方式以例证法为主，即节中的二级黑体字标题就是“生物的基本特征”这一概念的内涵，黑体字标题下面的内容用植物、动物、真菌的具体事例来说明。难点需要注意一些名词的讲解和理解，比如自养和异养、排遗和排泄、生物需要呼吸和营养等专业名词。  区分生物和非生物是比较容易的，通过设计课堂活动的小游戏激发学生学习兴趣，引发思考什么是生物，导出本节课重点——生物的特征。教学工具 “生物的特征”是学生跨入中学生物课堂的第一...(教案全文约1840字) 第一节 生物的特征_魏老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:25:12　 视频时长：00:09:30

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