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  3. 第五单元 生物圈中的其他生物 生物与仿生_第一课时_程老师_一等奖

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Tag: 动物在生物圈中的作用 第三章　动物在生物圈中的作用
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    学情分析  本节内容是人教版生物八年级上册第五单元第三章内容后的“科学.技术.社会”，与生活实践应用联系紧密，学生较为感兴趣，对于初中生而言，这是一节富有神奇色彩的课堂，是他们走向发明创造，成为创新人才的助力。教学工具多媒体课件、希沃授课助手、模型制作的各材料（小纸盒—模拟行李箱； 小纸杯—模拟垃圾桶；铜丝；钳子；双面胶；尼龙搭扣；透明胶；剪刀；橡皮泥等）教学资源教学目标知识目标：1.通过了解仿生的实例来初步认知仿生。能力目标：1.通过对某些生物的结构和特征进行仿生的案例来体现结构与功能相适应的生命观念。2.通过不同生物的结构呈现同一功能来训练学生的集中与发散思维及比较与类比思维。3.通过发现生活中的问题并尝试解决问题来训练学生的批判性思维、创新思维。情感目标：1.通过发现生活中的问题并尝试解决问题来训练学生敢于担当的社会责任感。教学重难点教学重点：仿生学的认知与应用。教学难点：利用生物体的某些特殊的结构、特征来创造性的解决生活中的某些问题。教学方法主要是以学生为主体的教学方法，自主学习、合作探究教学过程激——情境导入，激发兴趣激：爆胎惊魂，蜂窝激创&nb...(教案全文约1568字) 第五单元 生物圈中的其他生物 生物与仿生_第一课时_程老师_一等奖 发布时间： 2023-03-18 21:29:31　 视频时长：00:45:50

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