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    学情分析《穷人》一课这是俄国著名作家列夫·托尔斯泰晚年时根据雨果的叙事诗改写的一篇同名短篇小说。小说用朴实无华的语言,细致入微地描写,成功塑造了一个生活在社会底层的穷苦百姓──桑娜夫妇光彩照人的形象,展现了他们淳朴善良、克己待人的美好心灵。教学工具六年级的学生已具有一定的自学感悟能力,能把握课文的主要内容,初步感受作品生动形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐。教学资源课件使用希沃白板软件制作,根据教案和课堂内容的需要设置了相关图片、游戏、文字等,由于网站不支持希沃白板课件格式,所以只能转化成PPT上传,所以游戏环节看不到全部内容。所有课件内容均为团队原创。教学目标利用小说三要素间的关系,体会作者对人物形象的刻画。教学重难点重点:利用人物间的关系来梳理文章的内容。 难点:抓住小说的核心,感受小说是如何通过环境的渲染和情节的设计来刻画人物形象。教学方法穷人 人物情节环境教学过程片段教学一、游戏导入    利用“希沃”功能,将初读课文时针对课文内容的几个问题设计成游戏,以两人竞赛的形式指名学生上台来做。 (1)穷人》这篇文章的体裁是—生答:(小说) ...(教案全文约909字) 第四单元 14 穷人_彭老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 03:21:09  视频时长:00:14:44