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整理与复习_刘老师_第一课时
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学情分析本单元是在认识了圆,掌握了长方体、正方体的特征以及表面积与体积计算方法的基础上编排的,是小学阶段学习几何知识的最后一部分内容。圆柱与圆锥都是基本的几何形体,也是生产、生活中经常遇到的几何形体。教学圆柱和圆锥扩大了学生认识形体的范围,增加了形体的知识,有利于进一步发展空间观念。 教学工具 小学生的思维正在由形象思维向抽象思维转变,本单元立体图形的学习利于发展学生的空间观念。教学中要充分利用直观学具,让学生观察、动手、动脑,丰富其表象,训练形象思维,而本节的复习课又便于培养学生自主获取知识的能力和整理、分析、综合概括的能力。 教学资源 《小学高年级数学立体图形教学创新研究文献文献综述》、《略谈立体图形复习课感想》、《提高立体图形在实践应用中的解题正确率》是网上下载的学习资料。《小学生“图形与几何”学习的调查问》是在学校用问卷网调查出来的结果。 教学目标(1)知识目标:引导学生通过回忆、整理、拓展等实践活动,掌握圆柱与圆锥的相关特点与特征,并能熟练地运用公式进行圆柱、圆锥表面积或体积的计算。 (2)能力目标:通过让学生对知道的整理提高学生的自主获取知识与概括知识能...(教案全文约1417字) 发布时间: 2023-11-12 09:38:11 视频时长:00:12:59