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Tag: 大洲和大洋 第一节　大洲和大洋 《大洲和大洋 》（第一课时）
    学情分析本课主要内容有两部分：1.地球？水球？2.七大洲和四大洋。可以说，很多学生对于这两方面的知识在小学就有了初步的了解，怎样才能让学生更感兴趣，对这节课的内容有更加深的认识呢？我的设计思路是：在学生了解地球上海洋面积大于陆地面积达一知识点后，围绕“既然我们今天了解了地球上海洋面积大于陆地面积，那么人类的未来就不再缺水，人类移民海洋是不是一个梦”这一问题学生展开讨论。话题贴近生活，学生大胆想象，充分调动了他们的积极性；对于七大洲四大洋这一知识点，主要是让学生自己观察图，通过学生自主学习的过程，去了解七大洲四大洋的位置。既可锻炼学生的观察力，又可锻炼其动手能力。整个教学过程都以学生为主，体现了学生自主学习这一教学理念。 教学工具学生对于这两方面的知识在小学就有了初步的了解。 让学生自己观察地图，通过学生自主学习的过程，既可锻炼学生的观察力，又可锻炼其动手能力。 整个教学过程都以学生为主，体现了学生自主学习这一教学理念。教学资源个人通过B站录屏获取视频教学目标知识目标： 　　通过阅读海陆分布图和海陆面积的比较示意图，使学生了解全球海陆分布，了解海陆面积比例。运用地图判别大洲、大陆、半岛、...(教案全文约1604字) 第一节 大洲和大洋_汪老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:16:40　 视频时长：00:14:59

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