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    学情分析本节选自人教版生物教材八年级上册第五单元第一章第三节《软体动物和节肢动物》，节肢动物是第二课时，之前学习了腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物，同节肢动物一样，它们都属于无脊椎动物。  节肢动物已命名种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上，是动物界种类最多的类群。节肢动物广泛分布在生物圈的各个圈层，是生活中最常见的生物。昆虫属于节肢动物中门的昆虫纲，是节肢动物中数量最多的种类。昆虫既有节肢动物的特征，也有自己独特的特征。 教学工具初中学生的形象思维较强，所以在教学中要充分地利用学生已有的知识和经验，尽可能地采取问题引导、表格归纳等方式，让学生通过观察和分析，由具体动物的特征逐步归纳昆虫的主要特征，学会辨认哪些节肢动物是属于昆虫。此外，运用讨论、资料分析等多种手段和方法，引导学生学会辩证地看待动物与人类的关系。   教学资源昆虫蜕皮视频来源于抖音用户拍摄节肢动物希沃课件为主备人自己制作教学目标知识目标： 1．概述昆虫的主要特征。 2．举例说明昆虫的结构特征与功能相适应。   能力目标： 1．通过阅读分析...(教案全文约950字) 第三节 软体动物和节肢动物_钟老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:15:58　 视频时长：00:14:59

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