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Tag: 我是什么 2 我是什么 语文《 我是什么》&科学《水的三态变化》 我是什么样的人
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    学情分析《我是什么》是一篇将水的知识融于趣味故事中的科学童话，采用拟人手法，以第一人称的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的变化及利与害。文中好始终不点明“我”就是水，而是通过描述水的种种变化、状态和与人类的关系，让读者去猜，更增强了文章的趣味性。教学工具通过一年的语文学习，学生已经养成了一些良好的学习习惯，对识字产生了一定的兴趣，读书形式已经由帮助阅读正逐步向自主阅读过渡。教师要注重借助图画、视频和生活经验引导学生读出自已的感受，尽量让学生乐于学、乐于说，提高学习的积极性。教学资源本课是一篇童趣和科普文，关于自然天气的变化比较抽象，学生难以理解，因此，课件我加入了游戏、动画朗读，插入微视频等多种多媒体手段进行教学，学生喜闻乐见的方式更加能够理解课文，从而热爱大自然，保护水资源。一、游戏和动态图片为了让学生理解落、打、飘的概念，我下载了云、汽、雨、雪、雹五种动态图片进行演示并让学生进行词语搭配的练习，让学生加深理解。 二、动画朗读让枯燥深奥的科普文让同学进行深刻理解，必然让他们产生强烈的画面感，从而留下深刻的印象来刺激朗读。三、水滴配音为了激发学生的学习兴趣，我制作了一张图...(教案全文约936字) 课文1 2 我是什么_第一课时_周老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 03:05:53　 视频时长：00:15:25

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