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    学情分析此次片段教学的课题为选择性必修一第二单元的部分语法--动词-ing形式做句子主语,属于非谓语动词的语法内容,非谓语动词是高中阶段语法的难点和重点。此前,学生已经学习了解了动词-ing做句子定语、状语和宾补,通过学习此课题,学生应该掌握动词-ing形式做主语的语法规则,在具体语境中能够正确使用,进一步加深对动词-ing做非谓语动词的了解,为将来理解非谓语动词的整体框架打下进一步的基础。教学工具本班学生就读于农村高中,英语基础较差,听说读写能力都有所欠缺,因此学生在英语学科上的学习能力不强,更适应节奏较慢的课堂和难度偏易的教学内容。在学习风格方面,学生倾向于在热闹的环境下,通过对其的听觉和视觉进行刺激,来激发学习动机,取得学习成果。教学资源1.根据语法板块的文章写了一个剧本,让学生演了出来,并通过后期剪辑制作,将视频用于导入环节;2.在音乐软件上下载了《高山流水》,作为导入视频的插入音乐和结尾课件的背景音;3.结合教学设计和课件,我编写了学生导学案。教学目标必备知识  1.identifytheuseofverb-ingformsassubjects; ...(教案全文约1405字) Unit 2 The universal language Grammar and usage_第一课时_葛老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 02:59:11  视频时长:00:14:51