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- 一年级道德与法治
第三单元 我爱我家 11 让我自己来整理_第一课时_刘老师_三等奖
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学情分析 由于学生年龄小,很多时候依赖家长和老师,就像整理书包这种事,多由家长代劳。因此,在教学这课时,我选择和学生合作设计活动内容,共同组织活动过程,贴近学生生活实际,学生乐于接受。 设计理念:这节课源于儿童对生活的体验、认识和感悟,重视儿童的生活联系,才让课程变得有意义。在上课时以比赛的形式引导学生初步感知东西摆放有序的好处,再通过课件展示分类整理的方法,组织整理书包,让学生自己动手参与,自己的事自己做,养成好习惯,拓展按课表整理书包。教学工具师准备:事先调查一下班上学生生活自理的情况。生准备:家庭用品。教学目标1、知识与技能 懂得整理生活、学习用具的小要领,锻炼多方面的能力。2、情感与态度 愿意尝试自己动手,乐予自己的事情自己做,并能体会到成就感。3、行为与习惯 培养生活自理能力,培养基本学习习惯,能为父母做一些力所能及的事。4、过程与方法 在徒手操作、个别示范中学习,在评比、鼓励中纠正,在竞赛中巩固,...(教案全文约1013字) 发布时间: 2023-03-18 20:35:43 视频时长:00:32:02