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    学情分析一年级下册是在学生基本适应了校园新生活的基础上，针对这一时期学生发展中存在的突出现实问题----好习惯缺失。引导学生养成好的生活习惯，形成稳定的生活方式。一年级下册《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活。教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。教材将以主题单元形式展开，并重点突出以下特征:1、从儿童真实生活出发实现学科内容的整合；2、强化教材的生活指导职能；3、以活动型教学为主要特征的过程导向设计；4、结合生活实际。本册书16个课程，全都以生活实际出发，讨论的都是我们身边发生的事情，常见的事情，所以学生接受起来并不难。教材中以游戏、表演、猜谜语、探秘等活动让学生在乐中学，学中乐。教材中有很多环节，是请学生讲述自己已有的生活经验呈现或者分享他人过去的生活情境。这样的设计不只是为了导课的需要，是因为要让学生从已有经验出发而更好的理解内容。教学工具本班共35名学生。一年级小朋友具有很强的好奇心，他们对于学校这些陌生的事物都有种新鲜感，能引起他们强烈的探索欲。在这个过程中进行思想品德教育就显得尤...(教案全文约1640字) 11 让我自己来整理_谢老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:28:16　 视频时长：00:14:53

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