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八 确定位置_第一课时_贺老师_一等奖
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课件预览截图
学情分析 本节课是苏教版四年级下册第八单元《确定位置》第一课时。首先,例1呈现一幅教室里上课的情境,要求学生说出画面里小军的位置。学生凭借自己的生活经验来判断小军的座位,交流中出现不同的表述。 其次,为了帮助学生正确理解"列"与"行"的含义,明白"列"、"行"的有关规定,教材画出了示意图,用一个个小圆点表示座位上的各个学生,依次标注了第1列到第6列、第1行到第5行。教学时,需要通过适当的活动,帮助学生加强对"列"与"行"的认识,强调"竖为列,横是行",以及数列数和数行数的次序规定。 最后,例题教学用数对确定位置的方法。"小军坐在第4列第3行,可以用数对(4,3)表示",结合生活中的实际情况,有效帮助学生理解并巩固用数对确定位置的方法。 教学工具 学...(教案全文约2409字) 发布时间: 2023-03-19 02:46:33 视频时长:00:14:19