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Tag: 女娲补天 15* 女娲补天 我是神话传讲人——对比阅读《普罗米修斯》和《女娲补天》
    学情分析  这是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质，不怕危险、甘于奉献的精神。选编这篇课文的意图，一是了解神话传说的特点，感受我国古代劳动人民丰富的想象力；二是体会女娲为了拯救受苦受难的人们不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。 教学工具  从小学三年级开始，学生进入了小学中年级阶段的学习与生活，从心理发展过程来看，进入四年级，学生从儿童期转入少年期。这一阶段的一个重要表现是学生的学习任务与活动范围无论是广度还是深度都比低年级有了显著的变化。身体的发育、学习与生活的变化使四年级学生的心理有了迅速的发展，他们有了一些合理性的独立思考了。特别是我班的学生，不但已经初步具备了自主学习能力，能够在自主学中分析解决一些简单的问题，并发表自己独特见解，提出一些值得思考的问题。而且，在合作学习方面已具备了一定能力，能够在相互交流探讨中解决问题。 教学资源教学目标 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，感受神话故事的神奇，引发丰富的想象。 2.通过对课文的分析了解女娲补天的经...(教案全文约1014字) 15* 女娲补天_段老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:39:12　 视频时长：00:36:34

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