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    学情分析《观潮》这篇课文是义务教育人教版小学语文四年级上册第一组第一课。这组课文是围绕“自然奇观”的专题来写,《观潮》是这组课文的第一课,起着非常重要的引领作用。本文通过作者对潮的生动描写,让我们看到了大潮的奇特、雄伟、壮观,更让我们领略了大自然的魅力,体会大自然那种魔术般的神奇。选编这篇课文的目的,一是为了使学生通过阅读感受钱塘潮之“奇”,激发学生热爱大自然、热爱祖国大好河山的情感;二是为了引导学生一边读书一边想象画面,并通过品味重点词句、重点语段,体会课文在表达上的特点。 教学工具四年级学生好奇心强,求知欲日益增加,但他们的认识能力有限,对文字描写的景象难以形成深切体会,因此,我认为可以采用创设情境法、多媒体辅助法进行教学来激发学生的想象,引领学生走进文本,感知大潮的奇特、壮观和雄伟。 而阅读教学中,朗读是最重要、最经常的练习,因为在朗读的过程中可以想象画面、理解课文内容,体会作者的思想感情,还可以培养学生的语感,因此,我还将采用朗读法进行教学。 教学资源教学目标1、能边读边想象画面,说出印象深刻的画面,感受钱塘江大潮的壮美。 2、理解来潮时的描写部分,学习作者有顺序、抓特点的观...(教案全文约1555字) 1 观潮_肖老师_第二课时 发布时间: 2023-03-19 02:34:00  视频时长:00:13:24