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    学情分析相较于低年级的语文教学,四年级的语文教学要更加注重对学生感知力和创造力的培养,以及健康向上的世界观。绝大部分同学各项行为习惯已形成,大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣,也许大部分的同学还没有习惯我的教学方法,各种良好的习惯还没有养成,课堂气氛不是很活跃,另外有些学生的成绩很优异但仍有大部分学生因基础差,与班级队伍有一定的差距。班级学生水平不均等,但绝不能放弃那大部分基础较差的学生,尽可能的提出简单明了的问题,给予这大部分学生举手发言的机会。或者让一个优秀学生带队几个基础差的学生进行合作讨论学习,把回答问题的机会又给予期中基础较差的学生,对他们与以鼓励的眼神,提高他们课堂参与度,学习积极性。教学工具有关钱塘江潮的视频PPT课件教学资源教学目标1、有感情地朗读课文,背诵课文第3、4自然段。2、边读书边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。3、感受大自然的壮观,受到自然美的熏陶,进一步引导学生热爱祖国的大好河山。教学重难点教学重点是引导学生感受钱塘潮的神奇壮观。教学难点:1、体会课文中的有关语句,想象课文描绘的大潮景象。    &n...(教案全文约2458字) 1 观潮_第二课时_曾老师_一等奖 发布时间: 2023-03-18 22:36:44  视频时长:00:36:13