1. 您所在位置：
  2. 八年级体育

  3. 2 田径_肖老师_第一课时

相关课程

Tag: 田径 2 田径 双手头上前掷实心球 2田径~急行跳远 田径跨栏跑 2 田径（耐久跑）
    学情分析跨越式跳高动作结构是助跑、起跳、腾空、落地四部分组成。要求通过学练能做出蹬地腿快速踏跳、摆动腿直腿上摆的向高处跳的动作，重点是要能做出合理的位置踏跳迅速有力，向上腾起越过横杆的动作，并要控制好起跳点与身体方位的控制。注重身体上下肢的协调配合。教学工具八年级学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大。学生对跨越式跳高很感兴趣，但由于身体素质差，有些学生会在过杆的时候害怕，不敢跳，但只要老师加以指导和鼓励，肯定会完成教学任务。教师在教学的过程中要让学生充分的做好准备活动，要保证学生不要受伤。教学资源教学目标1、认知目标：初步建立跨越式跳高的运动概念，初步了解跨越式跳高的基本动作形式 2、技能目标：90%的学生能理解技术动作，70%的学生能在学习之后初步作出摆动一次过竿的动作   3、情感目标：学生能在自主练习中学会合作、学会评价，体验运动的乐趣和成功的愉悦。培养勇敢果断的品质意志，激发兴趣，提高学生的练习积极性。 教学重难点根据八年级学生的年龄特征及教材特点， 我将教学的难点放在直腿摆动依次跨跳过竿的动作方法上以及助跑和起跳的结合。 重点放在了完成动作...(教案全文约1999字) 2 田径_肖老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:29:52　 视频时长：00:14:57

汇编资源推荐