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  3. 第三单元 9 猎人海力布_第一课时_邓老师_二等奖

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    学情分析本单元的语文要素是“了解课文内容，创造性地复述课文故事”和“提取主要信息，缩写故事”。“了解课文内容，创造性地复述课文故事”这一语文要素指向创造性地讲故事，重在培养学生的口头表达能力和讲故事的表现力。统编教材在编排上注重循序渐进，螺旋上升。从纵向看，三年级重在“了解故事主要内容，复述故事”，五年级重在“了解课文内容，创造性地复述课文故事”，由有顺序、有重点地复述，渐渐向创造性地复述故事过渡，有梯度又有提升。 教学工具本单元的主题是“民间故事”，这个单元也是文体单元。在学习《猎人海力布》之前，孩子们阅读过，也听过不少民间故事，这是孩子们学习这篇课文的知识基础，因此在教学时，可以充分地运用这些民间故事，从而让孩子们了解民间故事的特点，激发阅读民间故事的兴趣。 教学资源教学目标1. 正确认读“酬、誓、谎”等生字，会写“酬、珍”等生字。 2. 默读课文，了解海力布从获得宝石到变成石头的经过。    3.了解民间故事的特点，有阅读民间故事的兴趣。 教学重难点2.默读课文，了解海力布从获得宝石到变成石头的经过。 3.了解民间故事的特点，有阅...(教案全文约887字) 第三单元 9 猎人海力布_第一课时_邓老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 02:25:40　 视频时长：00:14:36

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