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  3. 第1节 种群的特征_陈老师_第一课时

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    学情分析这节内容是新人教版第一章第一节的内容，是学生刚学完人体稳态及其调节机制的基础上，进一步从宏观的层次上来分析生命系统的特征。该内容是学生的视角从微观、个体水平到宏观、群体水平的转折点，对培养学生的整体意识有重要的意义。教材中讲述了种群密度、出生率和死亡率、年龄组成、性别比例等，为学习本章内容打下基础。教学工具高二的学生多数已经具备了一定生物素养，对于本节出现的蒲公英数量、牛羊群密度等内容，学生通过多媒体或者之前所学知识应有些许的了解，但没有引起足够的注意，也没有理论知识的支撑，通过本节的学习能培养学生发现、分析、解决问题的能力，进而提升学生的学习素养。教学资源教学目标1.教学目标：尝试用样方法调查种群密度。 2.德育目标：能用种群特征去描述身边的种群； 3.发展目标：能够利用种群的数量特征来分析解决生活中的实际问题。 教学重难点1、重点：种群的数量特征。2、难点：利用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。教学方法一、种群二、种群的数量特征：（一）种群密度1.样方法：五点取样法、等距取样法教学过程种群密度及其调查方法（一）引入新课：1、课件展示：牛的图片。总结：通过学生的讨论，...(教案全文约804字) 第1节 种群的特征_陈老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:21:36　 视频时长：00:14:53

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