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    学情分析本节课是湘少版五年级下册第九单元第二课时，主要围绕“描述人物性格特点”这一话题题进行展开，需要学生综合运用本节课及以前学过的语言知识来描述朋友或家人的外貌及性格特点。在教学中，可以通过复习以往学过的关于人物外貌特征的形容词、创设多种情境等方法进行归纳和总结。教学工具学生在上节课学习了本课的新单词：kind,friendly,active,smart,serious；在四年级上册学过形容词naughty,beautiful,strong,big,small；在五年级上册第一单元已经学过描述人物外貌的话题；在五年级上册第十一单元学过了形容词proud,happy,excited,sorry,angry,sad,shy等，有了这些知识做铺垫，想必学生能在轻松愉悦的氛围中完成本节课的学习任务。教学资源本节课以chant反义词对对碰进行导入，该chant背景音乐从小红书获取，此背景音乐节奏及动感都很应景；为了巩固所学单词，我用西沃制作了一个切西瓜游戏用作单词训练；为了获取更新潮有趣的图片，我在Bing搜索了很多与课堂相关的图片和动图，为保证图片质量我利用西沃白板的去背景功能来最大限度的保...(教案全文约2516字) Unit 9 He s kind to children C部分_第二课时_康老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 02:14:50　 视频时长：00:14:54

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