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学情分析本版块围绕单元的主题-----运动而展开,以健身中心重新开放创设情境,引导学生在语篇中观察,探究现在进行时和现在完成时的被动语态的使用规律,归纳出目标语法的核心规则,随后,学生通过句子、语篇这两个层面的练习,巩固所学,内化新知,从而能够准确、得体的使用语法,并进行角色扮演活动。教学工具我校是一所乡镇高中,学生的学习基础尤其是英语基础非常薄弱。大部分学生的英语学习兴趣较低,英语基础还处在入门阶段。但是大部分的同学的学习态度端正,针对目前这种现状,我们备课组采取了放慢教学节奏,选取了被动语态这一基础语法来进行备课。在本课中,现在进行时的被动语态和现在完成时的被动语态是教学目标,但是鉴于学生对现在进行时还掌握的不是很好,我们将本课的目标集中在现在进行时的被动语态上,试图让学生能够在例句操练中掌握现在进行时现在进行时的被动语态。同时,我们加入了一些基本的口语对话,让学生能够大胆的开口对话,提高对英语的学习兴趣和信心。教学资源部分图片是百度搜索下载的,音频及学校的图片都是团队自己录音和拍摄的。教学目标Bytheendofthissection,studentswillbeableto: ...(教案全文约3145字) 发布时间: 2023-03-19 02:11:32 视频时长:00:14:56