- 您所在位置:
- 三年级英语
Unit 7 It s a dog _第一课时_唐老师_唐老师_第一课时
- 时长:42:10 PPT、教案
- 时长:44:02 教案
- 时长:41:26 PPT、教案
- 时长:40:17 PPT、教案
- 时长:40:35 PPT、教案
- 时长:36:31 PPT、教案
- 时长:41:23 教案
- 时长:45:08 PPT、教案
- 时长:40:48 教案
- 时长:44:24 PPT、教案
- 时长:39:39 教案
- 时长:40:50 PPT、教案
- 时长:38:15 教案
- 时长:15:02 PPT、教案
- 时长:39:28 教案
- 时长:43:49 PPT、教案
- 时长:40:13 教案
- 时长:39:23 教案
- 时长:39:15 教案
- 时长:39:22 教案
课件预览截图
学情分析《英语课程标准》指出三年级是英语教学的起始阶段,尤其要激发和培养学生的学习兴趣,树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展合作精神,使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能。课程强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。教学工具三年级的学生,由于年龄小,又加上生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。 三年级是小学生学习英语的基础阶段,这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。 因此,在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况,采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意,努力营造玩中学、学中玩的教学情境。 教学资源下载课件,针对实际情况作了二次备课。教学目标一、语言目标 1. 词汇:能听懂、会说、认读新单词cat,cow,horse,dog,duck,hen,take,quack,moo 2.句型:能用What′s it?询问动物的名称,能用Isita…?提出疑问 二、应用目标 1、指认动物。 2、向同伴提出疑问,征求意见。 3、能听懂、会说A部分...(教案全文约1814字) 发布时间: 2023-03-19 02:01:45 视频时长:00:35:00