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Tag: 绘制创意图形——画笔工具与自定义模块的使用 第9课 绘制创意图形——画笔工具与自定义模块的使用
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    学情分析本节课为信息技术六年级下册第二单元第9课的内容，本课为一节信息技术与数学学科的融合课，通过运用Scratch中的画笔模块和运动模块绘制正多边形，融合数学几何图形中正多边形边数和边长、内角和外角之间的关系，寻找数学规律，通过引入自定义模块的学习，引导学生理解自定义模块中的函数关系，将信息技术与数学紧密融合，从而让学生运用自定义模块解决一系列绘制正多边形的问题。教学工具六年级学生思维以形象思维为主，在学习本节内容之前，学生已经学习了近两个单元的Scratch，初步具备理解过程、按顺序拖动代码的技能，初步掌握了Scratch软件中各模块的功能及使用方法，但还不具备从整体上分析问题，没有形成程序设计的思想，形成通过程序设计来解决问题的能力，通过本次课堂设计，将实际问题与算法和程序设计联系在一起，是对学生计算思维的锻炼和程序设计意识的培养。教学资源1、小蜜蜂课堂资源文件为自主寻找素材，运用Scratch导入素材，并提供一些积木指令，辅助学生完成任务及创作；2、学习任务单，内容自制原创，内容设计上重难点更突出，针对性更强，设计风格上富有童趣，由李月老师制作，团队提供宝贵建议；3、微课-自定...(教案全文约1446字) 第二单元 我是编程小能手——Scratch程序设计提高 第9课 森林小学几何课——运用Scratch解决数学几何问题_第二课时_李老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 01:58:53　 视频时长：00:14:59

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