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  3. 第三单元 生物圈中的绿色植物 第一节 种子的萌发_梁老师_三等奖

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Tag: 种子的萌发 植物种子的萌发 第一节 植物种子的萌发 第一节　 种子的萌发 种子的萌发和芽的发育
    学情分析生物学课程标准对本片段教学内容的要求：本节选自义务教育教材《生物学》(人教版)7(上)第2章,是帮助学生形成“被子植物的一生要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程”这一重要概念的重要章节,更是帮助学生将种子萌发的条件和已学的关于细胞、植物生理活动知识联系起来,整体理解植物的生活,建立系统整体观的重要部分。2. 本片段教学内容在初中生物探究实验中的地位：前一课时认识并描述种子的基本结构，这一课时则安排学生设计种子萌发所需的外界条件的探究实验。从知识方面来看这是前一课时的延伸和内化，也是对科学探究的尝试。对学生进行科学探究能力的培养是初中生物学教育教学的重点目标，怎样设计探究方案?怎样选择实验材料?如何保持单一变量?如何设置对照实验?都是学生难于把握的内容。但学生对于种子的萌发则有一定的感性认识，不仅在小学的科学教材中有所呈现，在生活中也会经历到。因此，本节是培养学生科学探究能力的理想内容，并可作为教学中发挥教师的主导作用、学生的主体作用及优化课堂结构的典型素材。教学工具通过前期学习,学生对种子结构进行了解剖和观察,对胚已有一定的认识,不难理解种子萌发...(教案全文约1615字) 第三单元 生物圈中的绿色植物 第一节 种子的萌发_梁老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:49:24　 视频时长：00:40:21

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