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    学情分析    本次习作是部编教材三年级下册第四单元整合策略单元中的习作训练。本单元的主题是“观察与发现”。共选取了三篇课文,都和观察与发现有关,要求学生掌握观察的方法,并在观察中有所发现,有所创造。而观察与发现,能获得生活中许多乐趣与知识,对孩子一生受益无穷。本单元的语文素养是观察事物的变化,把实验过程写清楚。能借助一段话概括一段话的大意,留心观察,有所发现有所创造。《语文课程标准》对于中年级的习作要求是:观察周围世界,能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容写清楚;这些目标对于三年级的作文教学来说,可以归结为一句话:激发学生写作兴趣和写作愿望,引导学生学会如何写作文。中年级学生可能因不留心观察身边的事物,缺少写作素材。据此,这节课首先通过组织现场实验活动,激起学生的兴趣,在教学中主要抓住:与学生一同交流在实验的过程中看到的、听到的、想到的,让学生有了亲身体验,人人都有话说,人人都有感想。教学工具    中年级的习作要求是观察周围世界,能不拘形式地写出自己的现场...(教案全文约2708字) 第四单元 习作:我做了一项小实验_第一课时_陈老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 01:39:51  视频时长:00:38:27