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    学情分析本次课程重点在定语从句的感知与使用,故不使用课本素材。反而是选取了一个学生熟知的童话故事《白雪公主》作为教学素材,以便学生利用熟知的故事背景进行造句,由本人自己配音的视频也能引起学生兴趣。 教学工具预设学生通过初中的英语学习已经初步掌握了定语从句的结构,部分学生能使用定语从句进行口头与书面表达。故本次课程设置希望能在帮助学生巩固与定语从句中的关系代词相关知识点的同时,通过在句子翻译中对中英文语言习惯的对比,促进学生对英语中定语从句的理解,使学生对中英文语言逻辑的差异建立初步的感知。教学资源课件中的配音视频以及整个课件的制作都为本备课组原创。教学目标1、学生能够说出定语从句中的关系代词,; 2、学生能够正确使用关系代词写定语从句; 3、学生能够感知中英文语言逻辑的差异,初步建立培养英语思维的意识。教学重难点重点:识记并感知定语从句中的关系代词的使用 难点:独立运用关系代词写定语从句教学方法教学过程Step1:Guide-inStep1 Guidein.Relate“restrictiverelativeclause”withthestoryabout"Snow...(教案全文约870字) Unit 3 Getting along with others Restrictive Relative Clause_第一课时_王老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 01:32:19  视频时长:00:34:43