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    学情分析三年级教材的特点：内容比较少，情景性强，语言知识点少。所经我在教学时注意联系学生已有的知识，由旧知识切入新知识的学习，由旧引新，温故而知新，这样才有利于学生的理解、记忆。知识结构：   本单元是三年级上册的第9单元。A部分为本单元基本句型、单词等语言材料及其功能的集中展示；B部分本单元的重点词汇，即对A部分的拓展，或对A部分进一步巩固；C部分为语言操练，为学生灵活地运用本单元基本句型提供情景；D部分为趣味阅读，进一步让学生在生动有趣的故事中熟悉语言材料，强化语言综合运用技能，并培养初步的阅读能力；E部分为语音归类，培养学生的语感及自学能力；F部分为各种趣味活动，创设轻松学习和运用语言的环境，让学生在活动中巩固所学知识和技能，激发学习兴趣。本节课主要讲器官类的单词以及相关句型，让学生们把所学单词应用到日常生活中的交流，同时，单词，短语和句型连接加强与巩固，与生活息息相关，吸引学生们的注意力。  教学工具三年级的学生，由于年龄小，又加上生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。三年级是小学生学习英语的基础阶段，这一阶段的重...(教案全文约1757字) Unit 9 It s a mouth _第一课时_谷老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:29:33　 视频时长：00:36:08

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