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    学情分析  韶山是一代伟人毛主席的家乡，地方小名气大，是全国青少年德育教育基地，有着得天独厚的德育资源。但由于年代的久远，低年级的孩子对于这段光辉灿烂的历史了解不够深入。作为主席的小同乡，我们有必要近距离地走近毛泽东，让孩子们感知伟人事迹，感受家乡的不同，激发学生热爱家乡，热爱主席的情感。教学工具多媒体设备课前自主组成学习小组，每一组自主选择毛泽东的一个方面，一个名胜进行重点调查，学唱红歌、背诵毛泽东诗词、搜寻各界人士对主席的评价。教学目标1、通过搜集调查伟人小故事，加深对伟人毛主席的认识和了解，触发学生内心升腾起对主席的敬仰。2、结合校本教材《我是主席小同乡》，学习毛泽东诗词，初步感受伟人文化，了解家乡辉煌历史。3、开展游韶山、画韶山、赞韶山等教学活动，培养学生热爱伟人，热爱家乡的情感，树立为家乡增光彩的责任和意识。教学重难点1、  学习运用观察、访问、调查资料等收集资料的方式学习，进行简单整理应用，在教师指导帮助下，进行汇报。2、  了解自己家乡伟人的故事和家乡的文化，激发学生主席、热爱家乡的情感。教学方法1、小组合作2、...(教案全文约6392字) 第四单元 我们生活的地方 15 可亲可敬的家乡人_第一课时_赵老师_特等奖 发布时间： 2023-03-18 20:32:26　 视频时长：00:38:59

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