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  3. 第六单元 20 肥皂泡_第二课时_郭老师_三等奖

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    学情分析 《肥皂泡》是一篇非常贴近学生生活而又高于学生生活的文章，文笔清新自然，情感真挚淳朴，意境深邃精美。童年冰心吹肥皂泡，不但吹出了快乐，吹出了情趣，还吹出了梦想，寄托了对美好生活的向往。 教学资源音乐为网上下载，学习卡是根据课程设计制作的。教学目标知识与技能：学会运用一连串动词，把做一件事的过程写具体。 过程与方法：通过细致观察理解课文中难懂的词句，抓关键词品味作者描写泡泡语言的生动优美。 情感、态度与价值观：展开丰富的想象，想想泡泡还有哪些美丽的去处。教学重难点 教学重点 找出吹泡泡的动作，连续动词；能根据这些动词把做泡泡的过程用自己的话说一说。 教学难点 通过细致观察理解课文中难懂的词句。展开丰富的想象，泡泡还有哪些美丽的去处。 教学过程一、谈话导入，整体感知1．教师朗诵关于童年的诗，引导孩子们说说自己的童年是怎样的。2.让我们一起打开童年的大门共同欣赏冰心笔下如诗如画的肥皂泡。（板书课题，学生齐读。）3.简介作者：冰心。二、细读课文，读中理解1.学习第三段吹泡泡学用使用连续动词和连词。 课件出示：然后用一支竹笔的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻...(教案全文约1116字) 第六单元 20 肥皂泡_第二课时_郭老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:17:42　 视频时长：00:42:39

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