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    学情分析《肥皂泡》是本组课文的第三篇文章，前面已学习《童年的水墨画》、《剃头大师》。学生对理解重难点句子已经掌握了一些方法，所以在这基础上，可以更好地理解句子，进而领悟感受文字的奥秘与趣味。同时经过第一课时的铺垫，对课文内容也有了大致理解。教学工具学生是学习的主人，引导学生在拓展思路，交流感受，自主发现中去获得美好的情感体验。   教学资源自己制作课件，借助图片和声音使课件更生动。教学目标1、在理解的基础上有感情朗读课文重要语段。2、能用看插图、拆词法、联系生活、查字典、想象等多种方法理解难懂的词语，进而抓关键词语理解难懂句子。3、发挥想象，感知美好意境。教学重难点1、理解难懂的句子。2、展开丰富的想象，进行小练笔。教学方法教学过程教学设计一、复习文章结构，感知游戏乐趣小朋友们刚刚度过了一个快乐的儿童节，爱玩是你们的天性，能说说你最喜欢玩什么游戏吗？一颗弹珠，一叠卡片，一盒积木，一个娃娃，都给你们的童年生活留下了欢声笑语，多幸福，多快乐啊！这节课我们继续走进童年冰心的快乐游戏。  1、作者一开篇就告诉我们：小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是&nbs...(教案全文约1665字) 第六单元 20 肥皂泡_第一课时_巢老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 00:20:56　 视频时长：00:36:01

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