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  3. 第四单元 我们生活的地方 15 可亲可敬的家乡人_第一课时_刘老师_二等奖

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    学情分析《可亲可敬的家乡人》是《道德与法治》二年级上册第四单元《我们生活的地方》的第三课，本单元前两课从家乡的环境、物产两个方面帮助学生了解了自己的家乡，感受到家乡自然环境对自己的滋养，本课在此基础上，侧重引导意识到家乡的人文环境培育着家乡人的品行。因此，从物与人这两个综合的维度上形成对家乡立体的完整的认识。家乡人是学生在家乡这个生活圈中共同的群体，本课中，对家乡人的认同是帮助学生树立对家乡的认同感和归属感的重要内容之一。了解家乡人的生活与工作情况，知道各种工作的辛苦与贡献，为家乡人感到自豪，并与家乡人建立积极地共存观。让学生在情境中进一步认识家乡人的工作与生活密不可分的联系，帮助学生建立对家乡人的认同，其中对家乡人的认同主要包含两个方面：一是对家乡人的了解及对他们劳动的认同；二是对家乡人身上所具有的优秀品质的认同。本课侧重于引导学生观察自己身边的家乡人，认识到他们的工作给生活带来的便利，从而认同他们，感谢他们。教学工具1、本课的教学对象是二年级学生，通过本单元前两节课的学习，学生能够认识到自己生活地方的美好，以及当地丰富的物产，初步形成“一方水土养一方人”的观念，但对自己与身边人共同...(教案全文约1276字) 第四单元 我们生活的地方 15 可亲可敬的家乡人_第一课时_刘老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 01:15:42　 视频时长：00:34:39

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