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    学情分析《变形记》是六年级上册第一单元的习作,通过本单元学习尤其是纪伯伦的《花之歌》感受到了作者丰富的想象以及变形的奇妙。习作借助“变形”对学生进行想象与表达训练,并从立意、选材、构思方面给予提示。从习作要求上来看,要求学生发挥想象,把重点部分写详细。 《变形记》属于想象类作文,是在学生学完略读课文《花之歌》后,将学生的阅读体验与习作表达打通,引导学生展开想象,写写自己变形后的经历。这次的习作要求由文字和图片两部分组成。文字部分包含了四个方面的内容:一是勾连《花之歌》,激活学生思维,点燃习作动机;二是通过多角度的启发和描绘展示变形的情境,打开学生的思路,进入想象的世界;三是提供了四个供学生选择的作文题目,并以此为例,引导学生自拟一个有趣的题目,表达自己独特的思考;四是提出了习作修改及分享方面的要求,变形后的世界是丰富多彩的,学生在交流中享受表达的乐趣。图片部分是对文字部分中第二方面内容的补充,展示了变形为一盏路灯以后可能会出现的场景,使想象更具画面感和情境感,充满着童心童趣。 中段教材已经多次安排了想象类作文。本次习作的提升点在于,“把重点部分写得详细一些”。这就需要引导学生围绕“变形...(教案全文约2345字) 第一单元 习作:变形记_第一课时_陈老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 01:14:00  视频时长:00:36:57