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Tag: 我是什么 2 我是什么 语文《 我是什么》&科学《水的三态变化》 我是什么样的人
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    学情分析      这是一篇拟人的科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。诵读本文，你会不知不觉地走进课文描述的情境之中，自己仿佛也成了千变万化的“水”：阳光蒸发，空中飘浮，连片为云；遇冷凝结，或为雨，或为雹，或为雪；落在地面，就在江河湖海中睡觉、散步、奔跑、跳舞。水为人类做了许多好事，也做了很多坏事。要完全降伏它，还需要我们付出艰苦的努力。 教学工具      二年级的小朋友对水并不陌生，但对水的变化以及变化的原因并不了解，对水的利弊了解的也很少，因此j教师应联系生生活实际，利用多媒体技术，展现水更多的形态，帮助学生增长了见识，了解自然，探索自然。       二年级的学生已经初步具备了一些独立识字的能力，孩子们识字生字的速度加快了，主动识字的愿望也比较强烈，但由于识字量加大，同音字、形近字经常会混淆。因此在识字教学中要引导学生利用多种识字方法有效识字，注重学生写字训练，培养学生识...(教案全文约2145字) 课文1 2 我是什么_第一课时_王老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:12:01　 视频时长：00:37:30

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