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  3. 第三单元 影子的变化 1光与影_第一课时_谭老师_三等奖

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Tag: 光与影 《光与影的秘密》 1光与影 光与影的交响曲 绘画中的光与影
    学情分析        本单元主要引导学生围绕寻找影子变化的原因这一主题，按“判断影子有无条件→定性观察影子变化特点→定量研究影子长度、方位随时间的变化规律→迁移应用”这一认知发展线索，有序布设“探究光与影的关系→探究太阳位置与影子变化的关系→应用探究结果制作日晷”三个递进的探究主题，设计了3个对应的课题、5个学生活动。课与课之间在知识与技能方面的发展逻辑，第2课探究“阳光下影子的变化”可视作是第1课活动2“观察影子的变化”迁移应用活动，需要以第1课获取的知识与方法为基础，引入增加时间维度展开研究，而第3课阅读理解日晷科技史和自制日晷，必须以第1、2课认知为基础，是前2课探究结论的综合应用。教材编写体例依据难易程度，将第1、3课教师角色定位在“扶”，第2课定位在“放”。 教学工具      在低段学生已经认识了太阳每天在天空中东升西落的位置变化现象，知道怎样利用太阳的位置辨认方向，这是“光和影”单元学习的基础。    四年级的学...(教案全文约1824字) 第三单元 影子的变化 1光与影_第一课时_谭老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:04:51　 视频时长：00:38:55

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