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    学情分析这堂课教学内容的理论性和操作性都较强,经过前面三个单元的学习,学生的认知能力达到一定的程度,但是运用课本知识解决现实问题能力,还有待提高。教学工具多媒体PPT课件,相关的视频、图片。教学资源教学目标1、知识与能力目标:知道公平从美好愿望转化为现实离不开每个人的积极参与;知道追求正义是社会生活的一个重要主题;掌握坚守公平、守护正义的方法和途径。2、过程与方法:从坚守公平到守护正义,从个人守护到制度保障,让学生在合作探究中发现问题、解决问题,借助媒体视频,教师适时引导。3、情感、态度与价值观目标:体会公平正义是人类的永恒目标,是法治社会的永恒追求;实现公平正义是我们的共同责任;要将公平正义内化为我们的行为习惯。教学重难点重点:坚守公平、守护正义。难点:制度保障公平、司法维护正义。教学方法自主学习、合作探究、案例分析。教学过程教学过程【导入新课】导入:欣赏名言播放PPT(伴随古筝轻音乐)   老师:在上课之前先请同学们听听音乐,欣赏几句名言,放松放松,好不好?   学生:欣赏PPT上的名人名言。(PPT展示)公与平者,即国之...(教案全文约3431字) 第四单元 崇尚法治精神 公平正义的守护_第一课时_李老师_一等奖 发布时间: 2023-03-18 20:30:27  视频时长:00:44:28