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    学情分析（1）身心特点：小学四年级学生好奇心强，活泼好动，勇于尝试，但口语表达能力不强，不敢开口，注意力易分散。（2）知识水平：学生学习英语已有一年半的时间了，具有一定的英语基础。而本课的内容是在他们原有的知识基础上，再增加新的内容。他们之前已经学过一到一百的数字和关于学习用品的单词，但这方面的知识难度较大，容易淡忘。因此，在学习新知识之前，必须复习和巩固旧的知识才能更好地学习新知识。而本课的知识涉及的知识面广，必须要求学生做好课前准备，复习相关数字和学习用品的单词，这样才能更容易掌握新知识。教学工具用于新授单词的图片、单词卡片、帽子、手表、球、玩具车、蜡笔实物。教学资源教学目标知识目标：1、掌握四会单词crayon，ball，toycar，schoolbag能听懂会说howmuch。2、通过学习句型：“Howmuchisit? ”及答语，使学生掌握有关购物时询问价格的功能句，并能够在正确的语境下使用。能力目标：能用“CanIhelpyou”询问顾客需要；并能用howmuchisit？或者Itis...yuan.谈论物品价格以及综合运用语言的能力。情感目标：鼓励学生自设情景，...(教案全文约1308字) Unit 9 How much is it？ _第一课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:29:57　 视频时长：00:36:47

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