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  3. 2 百分数（二） 成数_第一课时_唐老师_二等奖

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    学情分析  1、大部分学生能从已有知识经验出发。获取知识,抽象思维水平有了一定的发展,具备了一定的学习数学的能力。2、绝大多数学生养成了良好的学习习惯,在课堂上能积极主动地参与学习过程,并勇于发表自己的意见,听取和尊重别人的意见,独立思考,并能自评。3、在上册已经认识了百分数,并理解了单位”1“,会解答与百分数相关的一些生活实际问题。教学工具PPT、学习卡教学资源教学目标1、知识与技能：     明确成数的含义。能熟练的把成数写成分数、百分数。正确解答有关成数的实际问题。2、过程与方法:     通过成数的计算，进一步掌握解决百分数问题的方法。3、情感态度与价值观:    感受数学知识与生活的紧密联系，激发学习兴趣。教学重难点教学重点:    成数的理解和计算。教学难点：  1．会解决生活中关于成数的实际问题。  2．通过观察，合作交流，能够发现解题...(教案全文约1049字) 2 百分数（二） 成数_第一课时_唐老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 20:29:35　 视频时长：00:38:27

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