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    学情分析    本课时为第八单元第一课时，主要学习教材的A、B、C部分，要求学生能听懂、会说、认读新单词brownandgrey,shoes，socks，sweater，skirt，dancer，her；能运用“He/Shewears…”描述他人的着装；能听懂、会说A部分的对话。本单元呈现的单词，是学生熟悉的服装及颜色单词，与学生生活联系紧密。从知识体系安排上看，本单元的知识起到了承上启下的作用，既是对三年级下册三、四单元所学颜色、服装知识的拓展加深，又为五年级上册第一单元描述人物打下良好的基础。本单元的话题功能实用性强，但在运用已学的付账、颜色等知识来描述他人外貌是有难度的，及涉及了动词第三人称单数形式，又要关注名词的复数。 教学工具   四年级的孩子，已学习一年的英语，英语学习兴趣较高，处于从中年级简单的知识结构向高年级知识难度加大的一个过渡阶段，也是孩子们从形象思维向抽象思维发展的一个重要阶段。此阶段学生良好的、正确的英语学习习惯的养成、学习策略的发展、学习能力的形成等都将直接決定着孩子们向高一层次的英语学习...(教案全文约4048字) Unit 8 She wears a white and black sweater_第一课时_潘老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 00:44:51　 视频时长：00:39:53

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